Modelo Educativo - Facultad de Ciencias
Modelo Educativo Dinámico, Pertinente, Innovador e Integral
La Facultad de Ciencias de la Universidad Autónoma del Estado de México, adopta un modelo educativo dinámico, pertinente, innovador e integral, centrado en el alumnado y en la profesionalización disciplinaria, pedagógica y tecnológica del claustro docente, con modalidades presenciales y a distancia.
Han transcurrido sesenta años desde la creación de la Universidad Autónoma del Estado de México, y casi treinta años desde la creación de la Facultad de Ciencias, tiempo durante el cual, la sociedad ha encontrado en institución, respuestas a sus demandas de educación, a problemáticas sociales y a solicitudes de servicios de extensión y difusión de la cultura.
El conocimiento de los modelos educativos permite a los docentes tener un panorama de cómo se elaboran los programas, de cómo operan y cuáles son los elementos que desempeñan un papel determinante en un programa o en una planeación didáctica.
Sin embargo, dadas las características de la sociedad del conocimiento, y el compromiso social de las universidades públicas, resulta esencial atender las necesidades de un entorno en constante transformación, la gran diversidad de grupos y sectores que constituyen la sociedad, y que demandan procesos de formación a lo largo de la vida, diversificación de los espacios educativos y la producción de conocimiento socialmente pertinente.
La visión de la Facultad de Ciencias al 2016, la proyecta como un Organismo Académico con una participación destacada en el desarrollo científico y tecnológico estatal, nacional e internacional. Las acciones previstas a corto y mediano plazo, aspiran a su consolidación como el organismo científico que la sociedad requiere para la resolución de los principales problemas tanto de naturaleza local, como global.
Se mejorarán los indicadores más importantes en las áreas sustantivas del quehacer como Organismo Académico, con programas educativos de licenciatura y posgrado reconocidos por su calidad a nivel nacional e internacional. Se impartirá una formación integral, fundada en valores éticos, democráticos, de respeto y tolerancia; con una comunidad académica altamente competitiva, abierta al diálogo y a la cooperación, que asegure a sus estudiantes el prestigio académico y profesional en el área de las ciencias naturales y exactas. Se apoyará a los alumnos con servicios y programas de gestión que hagan de su ingreso, permanencia y egreso, un caso de éxito. Se fomentará un ambiente abierto a las diferentes manifestaciones del arte y la cultura, para lograr la formación integral de los estudiantes.
En la Facultad de Ciencias, ante el reto de formar comunidades de conocimiento y, en la búsqueda constante de la excelencia que la caracteriza como institución educativa y que la mantiene a la vanguardia, se considera de vital importancia puntualizar que el ser, el saber hacer y el saber convivir, como pilares de la educación universal, marcan la ruta hacia la cual encaminará sus esfuerzos: respetar a las y los alumnos como seres individuales, así como sus diferentes ritmos de aprendizaje; brindar oportunidades que promuevan la búsqueda de la verdad e impulsen su capacidad de observación, análisis y reflexión; exhortarlos a que expresen con libertad sus ideas, fortaleciendo así su auto concepto e identidad y fomentar en ellos el pensamiento crítico, que respalde la toma de decisiones y los haga responsables de las mismas. Integrar seres en equilibrio, que se acepten y valoren, actitudes que se reflejarán en su contacto con la sociedad, estableciendo relaciones con equidad y respeto a la diversidad. En la Facultad de Ciencias, hombres y mujeres tienen los mismos derechos, acceden a las mismas oportunidades; en los espacios públicos y privados todos reciben un trato digno, ejercen su libertad para elegir, expresar y actuar en consecuencia; no se trata a todas y todos por igual, se respeta la diferencia y se brindan oportunidades de desarrollo con dignidad y justicia.