Entre los meses de marzo y abril de 1986, acontecio un crecimiento explosivo de licenciaturas y preparatorias, siendo rector el L. A. E. Jorge Guadarrama López, se planteó y se planeó a través de la Secretaría Académica, la formación de una comisión para elaborar un "Proyecto para la Creación de la Escuela de Ciencias".
El "Proyecto para la Creación de la Escuela de Ciencias" ya elaborado y finalizado, es un grueso volumen escrito a máquina, que consta de cerca de 160 páginas y que en forma de copias fotostáticas se encuentra en el Archivo Universitario.
La elaboración de este Proyecto para la creación de una escuela de ciencias tuvo sus antecedentes en la inquietud y preocupación de muchos universitarios que lo manifestaron en diferentes épocas y diversas maneras; pero con propósitos y deseos comunes: la superación académica de la UAEM, y que ésta como principal promotora y difusora de la cultura en el Estado de México siga contribuyendo –cada vez más y mejor- al desarrollo de la ciencia y tecnología en el país.
Facultad de Ciencia
Con más de 26 años de existencia, la Facultad de Ciencias es uno de los Organismos Académicos con mayor reconocimiento dentro de la Universidad Autónoma del Estado de México, sus logros han sido posibles gracias a la participación de todos los que la conformamos: alumnos, académicos y administrativos. Convencido de que aún falta mucho por hacer, plasmo en este documento una serie de objetivos, estrategias y metas para lograr consolidarnos como la Facultad que aspiramos ser y que la sociedad demanda.
No puede ser culto sólo desde las Humanidades, las Letras y las Artes, o desde el conocimiento científico enciclopédico. La realidad es compleja y exige ser analizada desde un conocimiento multidisciplinar.
Hoy en día es importante introducir las tecnologías de TIC´s y TAC´s en el aula. Se conoce que muchos problemas se han resuelto en función de las herramientas disponibles. Cuando la herramienta no ha dado de sí, ha habido que crear una nueva teoría para saltarse la herramienta. Con nuevas herramientas se pueden retomar viejas teorías. Un ejemplo muy interesante es el de Geometría hiperbólica, sobre ésta geometría se ha escrito mucho y muy bien, pero llegó un momento en el que se para, porque no existe una regla y un compás adecuados a tal geometría; sin embargo con los ordenadores y paquetes gráficos adecuados se vuelve a retomar dicha geometría.